喜报!延吉教师在全国信息技术与教学融合创新活动中喜获佳绩
延吉新闻网12月16日讯(记者 金玲慧)近日,由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主办的“第二十三届全国小学信息技术与教学融合创新学术活动”落下帷幕。延吉市进学小学校王丹老师凭借深厚的教学功底、新颖的融合设计与扎实的课堂实践,从全国众多参赛教师中脱颖而出,获得第三名的好成绩,为学校、为延吉教育再添荣誉。
据了解,此前,在吉林省信息技术与教学融合优质课评选中,王丹以一节创新课例荣获省级一等奖,并代表延吉市参加全国比赛。
全国赛场上高手云集、竞争激烈,王丹秉持“以学生为中心”的教学理念,深入探索信息技术与小学课堂的融合路径。她执教的课例《走进AI世界》,灵活运用互动课件与国家智慧教育平台,创新使用数字化教学工具,将抽象知识形象化、课堂学习生动化,不仅实现了高效的知识传递,更注重培养学生创新思维与实践能力,充分展现了新时代小学教师的专业素养、教学智慧与创新活力,获得了评委的一致好评。
该校相关负责人表示,将以此次获奖为契机,持续深化信息技术与教育教学的深度融合,鼓励更多教师勇于探索、大胆创新,深耕课堂、潜心育人,不断优化教学模式,提升育人质效,培育更多新时代优秀教育人才,为延吉市小学教育高质量发展注入源源不断的创新动力与蓬勃活力。
初审:金玲慧
复审:李军广
终审:王春荣

据了解,此前,在吉林省信息技术与教学融合优质课评选中,王丹以一节创新课例荣获省级一等奖,并代表延吉市参加全国比赛。

全国赛场上高手云集、竞争激烈,王丹秉持“以学生为中心”的教学理念,深入探索信息技术与小学课堂的融合路径。她执教的课例《走进AI世界》,灵活运用互动课件与国家智慧教育平台,创新使用数字化教学工具,将抽象知识形象化、课堂学习生动化,不仅实现了高效的知识传递,更注重培养学生创新思维与实践能力,充分展现了新时代小学教师的专业素养、教学智慧与创新活力,获得了评委的一致好评。
该校相关负责人表示,将以此次获奖为契机,持续深化信息技术与教育教学的深度融合,鼓励更多教师勇于探索、大胆创新,深耕课堂、潜心育人,不断优化教学模式,提升育人质效,培育更多新时代优秀教育人才,为延吉市小学教育高质量发展注入源源不断的创新动力与蓬勃活力。
初审:金玲慧
复审:李军广
终审:王春荣
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