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【教师风采•团队篇】群“英”荟萃,“语”你同行

2021-02-23  标签: 来源:延吉新闻网
  在公园小学有这样一群教师,她们中有积极果敢、勇挑重担的中坚力量;有年轻奋发、朝气蓬勃、不断成长的后备力量。她们经验丰富、教学技能精湛。这样的她们组成了一个富有朝气、凝聚力和充满活力的团队——英语教研团队。

  均衡有力 齐头并进的优秀师资

  英语教研组现有9位英语教师,其中省级骨干教师1名、州级骨干教师2名、市级骨干教师4名、省新秀教师2名。


 



  她们注重理论学习,接受新知识,不断提高,多次获得延吉市教师节表彰——“优秀教师”称号。这个团队成员中有经验丰富、成绩显赫的经验型教师。如曾获得吉林省第二届教学竞赛一等奖的车善花老师;蹲点教学汇报展示课的刘红花老师;省新秀展示课的李锦花老师;获评国家级优秀课韩桂花老师等。

  更有一大批年轻有活力,传承超越的坚实后备力量。如获得延边州小学英语第五届年会论文一等奖的许兰花老师;在吉林省2019年度中小学教学/科研成果评比中,教学课件荣获一等奖的宋丽花老师;延吉市小学英语学科反思性说课竞赛获得特等奖的金美善老师;更有《英语课本剧在教学中的研究》在中国基础教育研究会主办的“第12届全国中青年教师(基教)论文大赛”活动中荣获二等奖的朴英燕老师等。

  冲锋陷阵 甘为孺子牛的志愿精神

  老吾老以及人之老,爱之深以大爱无疆。英语教研组的老师们始终不忘初心,在校兢兢业业,处处起先锋模范作业。在疫情期间,教研室内全体教师主动奔赴学校抗疫前线。暑假期间,正值延吉市开展“创城百日攻坚战”。英语组教师们利用休息时间,积极到社区参加志愿者活动。挨家挨户进行创城知识宣传。在校期间,她们各司其职,在平凡的岗位中默默地奉献。

  注重传承 追求超越的教研氛围

  英语教研组基于学校“一备一课一议”的教学研讨活动,每周定期开展教学研讨,针对各年级的现状和特点,认真研究对策,使教学工作更加有效,同时加强组内教师的分工与合作,使教研工作真正落到实处。在延吉市小学英语教研员蹲点教学和回访活动中得到了教研员的高度评价。同时积极参加市级和校级师带徒活动,展示多节精彩的优质课。在不断地教研中提升教学技能、积攒教学经验,如今7位教师已结题个人市级课题;4位教师已结题个人省级课题;4位教师已结题个人国家级课题;以及多个国家、省、州、市参与课题。各位老师的论文多次在《延吉教育》等杂质上发表。在2014-2016年度延吉市小学英语学科专业知识竞赛活动中荣获“集体优秀奖”。2017年度荣获校内最佳团队奖,CCTV希望之星英语风采大赛荣获优秀组织团队等集体奖项。

  严谨认真 真情实感的课堂教学


 



  老师们在日常教学中密切关注并培养学生良好的学习习惯,把教书育人看作是自己的责任和使命。在日常教学中他们怀着对每一位学生负责、对每一个家庭负责的心去教育感化学生,把每一节常态课当做公开课去备课,去设计,去上课,竭力提高课堂效率;课后细致耐心地为学生们答疑解惑,为学生的全人发展,弹尽竭虑,尽心尽力。无论是语音语调,还是词句默写;无论是阅读写作技巧的指导,还是阅读写作的实际训练,他们用心解答学生的每一个问题。培养学生的英语学习兴趣,让学生享受英语学习的快乐,获得英语学习的成就感,努力提升每一位学生的英语学科素养和能力,是我们最大的心愿和追求。

  丰富多彩 不断超越的团队活动

  英语教研组积极参加组织各种活动,做最幸福的教师。朗诵的作品《盛世中国》,在中国吉林网“时代新人说我和祖国共同成长”--庆祝新中国成立70周年网络朗读活动中荣获三等奖、网络人气奖。 为延吉市残疾儿童送教上门一个学期,同时作为延边大学教育实践基地,提供微课、教学实录等教学资源等。在教学中, 积极创新各种教学活动,激发学生的学习热情。英语书法比赛、英语诵读大赛等活动于潜移默化中培养学生良好的学习习惯;英文歌曲学唱、英文电影赏析、英语话剧表演、英语思维导图比赛等丰富多彩的活动课于无形中展现英语魅力,充分激发学生的学习兴趣。同时,通过实施小组合作学习,构建多元评价体系,助力学生健康快乐成长。

  千帆过尽,初心不改。公园小学英语教研组全体教师只是公园小学各教研室的一个缩影,他们将继续保持优势,加强交流与合作。将自身的优点和特色融入到日常的教学过程中,充分发挥英语教研组的凝聚力,不断前行。
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