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【教师风采•团队篇】不忘初心 团结奋进

——延吉市第十二中学历史教研组

2021-01-12  标签: 来源:延吉新闻网
  如果将学校比作一个人的话,那么教研组便是双腿。双腿健壮,人才能健步前行。市第十二中学历史教研组始终扮演着双腿的角色。他们努力地投入到教育教学工作中。拼业务,现真诚,一片苦心育桃李。


 

  在这个和谐的大家庭中,组长王海燕老师带领每位成员全身心投入到教学工作中。教师们保持较高的工作热情,认真钻研教材教法,深入领会历史教学大纲的指导思想,认真制订学科教学计划,编写好每一个教案,上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中,多次受到领导的好评。为提高自身的教育教学能力,组内教师积极参加上级和学校组织的各类培训活动。并运用所学所得深入钻研教材教法,大胆探索、改进历史课堂教学方法。课前课后,平时的谈笑间,老师们抓紧时间,互通教学中遇到问题,擦出闪耀的火花;在“上课”中,力求做到目标明确、内容正确、方法恰当、组织严密、效果优良。坚持课堂教学面向全体学生,注意分层教学,尤其关注学困生,给他们一点关爱,一点信心,力争做到单科优秀;在“辅导”上,充分培养学生特长,着力张扬学生个性发展,重视对学困生的个别辅导;在“批改”时,强调作业分层布置,家庭作业不超时超量,作业批改及时规范,并及时反馈;在“考查”上,既重基础,又使题型尽量开放,适合不同层次学生的要求。


 







  近年来,历史教研组扎扎实实开展集体备课活动。长期坚持每周的集体备课,积极发挥着群体力量,认真备好每节课。每次集体备课前都做了充分的准备,有主题、有中心发言人。集体备课的形式丰富多样,既有教育学理论的学习研究,也有教法、学法的研究、某一问题的专题研讨或是中考备考的研究。

  “一人光荣,我组光荣,我组光荣,人人光荣,我为我组争光荣。”是历史教研组的“组训”。老教师无私奉献,有求必应,年轻教师虚心好学,有疑必问。无论是教研课,还是竞赛课,在历史教研组看不到单兵作战,互相封锁的行为。只要一有公开课,大家总能放下自己手里的工作,围坐在一起,帮助出课教师分析改进,群策群力,毫无保留。组内形成了互敬互助、互帮互学、团结协作、和谐奋进的良好工作氛围。

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”历史教研组通过抓学习,力争向学习型教研组迈进,并逐步使教研组学习制度化、全员化和终身化。由于组内教师团结协作,业绩突出,多次被评为市、校的优秀教研团队。

  成绩代表着过去,未来等待着开创,历史教研组将在现有的基础上继续努力,与时俱进,开拓创新,努力探索出一条适应当代教学改革趋势、符合本学科和本校教学实际的教学新路,创建出教研组自身的特色。


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