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双减政策下 北山小学向课堂要质量 为书包“减肥”

2021-10-13  标签: 来源:延吉新闻网  作者:韩丹

  延吉新闻网10月13日讯(记者 韩丹)“从此卸下重重的壳,我的书包变小啦!大步走在放学的路上,热情自信阳光……”延吉市北山小学课间,一首轻松欢快的《想飞就飞》在学生中传唱,歌曲传递着北山小学“双减”政策下,学生充实、快乐积极向上状态。


”双减“下的快乐课堂


开心的课间活动

 
  双减之下,课堂更加高效,学生可自由支配的时间多了,北山小学学生整体状态从内而外在发生着变化。结合学校学生的状态,北山小学一年三班班主任张瑜有感而发创作了《想飞就飞》歌曲。侧面讲述着国家实施双减政策以来,北山小学通过大量卓有成效的探索和尝试,让学生真正享受到了高质量的教育。

  教师:听课 备课 磨课 向课堂要质量

  延吉市北山小学认真落实“双减”政策文件精神,向课堂要质量。在教师方面,加大教研力度。重视和加强名师、骨干教师、学科带头人梯队的挖掘和培养,成立了“强师工程”领导小组,充分发挥辐射引领示范作用,扎实开展集体备课工作。本学期伊始,组织开展名师骨干示范引领课和新任教师过关汇报课。此外,学校将学科素养教育与党史学习教育紧密结合,从语文、道德与法治、音乐、美术等学科中充分挖掘资源,设计了学科融合课程。


语文课堂上,于珊珊老师和同学们分析课文


学生们观看红色精典影片《地道战》后开展影评


王凤菊执教的美术课上,学生们展示抗日题材作品


音乐教师曾妍教唱红歌

 
  北山小学五年十四班以抗日战争题材“地道战”为主题,多学科围绕同一思想教育主线,结合学科特点组织教学。语文课堂中,教师于珊珊通过《冀中的地道战》一文,学生们感受到抗日英雄顽强的斗争精神和中华儿女无穷的智慧。在随后的“影评课”环节中,学生们通过观看影片《地道战》节选,身临其境地感受我国抗日战争史上留下的惊人奇迹,加深了对“红色”精神的敬仰。美术课堂上,教师王凤菊指导学生们用手中的画笔描绘出战斗胜利的喜悦,进一步激发学生们的斗争精神。教师曾妍执教的音乐课上,学生们学习了《地道战》主题歌,豪迈铿锵的歌声,表达着他们必将传承红色精神的坚定决心。

  五年十四班这个典型例子,只是北山小学教改进程中的一个缩影。各班级将知识通过学科间的融合,使学校教育教学工作更加全方位、立体化,不仅体现了课程改革的具体要求,也推进了学科素养教育的发展。同时创新了教学内容和形式,更适合学生的身心发展特点,真正落实了“双减”要求。

  学生:A级 B级 C级 分级作业更务实


作业展


A类作业


B类作业


C类作业

 
  在作业设计方面,北山小学结合学生实际对其进行改革。设计了A级、B级、C级三级分层作业,体现各学科特点。A级作业在设计上聚焦书本课内习题以及配套练习册,紧跟课程标准要求,结合配套练习巩固各学科基础知识;B级作业是在基础知识学习的基础上开展的探究性作业,各学科教师根据学科具体情况进行每课一设计;C级作业属于实践性作业,是引导学生将“身体”置于认知实践的中心地位,强调认知是通过身体体验及其活动方式形成的,如小小楼道长、我和国旗的合影、迎中秋庆国庆等实践性活动。与此同时,北山小学建立了校内作业公示制度,对作业随意化进行全面监督。

  延吉市北山小学校长康伟华表示,关注学生的学习兴趣,知识的获得规律,学习的过程与方法,学生生命成长的情感体验,符合“双减”背后教育理念变革的初心,也是北山一直致力于课程教学改革的使命所在。 未来,北山小学将继续落实“双减”政策文件精神,加大教学研究,让“双减”取得更大成效。


【责编 王春荣】
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