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【延边70年】两代教师“接力”见证教育变迁

2022-06-10  标签: 来源:延吉新闻网
    5月29日7时45分,延吉市第九中学英语教师杨颖走进七年三班,打开讲台上的电脑,将手机中的课件传到电脑中,“I’d like some noodles”,黑板中央的电子显示屏同步显示出课件内容。杨颖授课过程中,课件内容随之变化,彩色多变的字体、俏皮可爱的图片、唯美动人的音乐和精彩生动的视频陆续展现,吸引学生快速进入学习状态。


    杨颖出生于1976年,1990年进入延吉市第九中学就读,1999年从延边大学英语系英语教育专业毕业后,回到延吉市第九中学担任英语教师。她的父亲杨国祥1967年从延边师范学校毕业后在延吉市原光明小学教学,一直在教育系统工作到退休。两代教育人“接力”,杨颖一家对我州数十年来的教育变迁如数家珍。

    “现在这教学条件多好,真想再回学校体验一番新时代的教育事业!”采访当日,记者跟随杨国祥和杨颖信步走在延吉市第九中学操场上,棕白相间的教学楼赏心悦目、整齐的人造草坪翠色欲流、成排的草木郁郁葱葱……令人心旷神怡的景色引发杨国祥无限感慨,让他情不自禁回忆起50多年前延吉市第九中学的样子。“我刚当老师时,很多学校是由民房改建的,水泥或木头刷上黑漆就成了黑板,日常教具就是‘一根粉笔一本书’,可不像现在,教辅材料、各种现代化教学工具应有尽有。”

    “我们这一代就幸运多了!”杨颖回忆道,她自从业以来,学校就是标准化的教学楼,进入21世纪后,学校的教学更是向信息化发展。2010年前后,学校每个班级都配备了电脑,并将电子显示屏安置在黑板中央,老师开始使用课件上课。如今,学校又为高三班级配备投影仪和采编仪,不仅成像更大更精准更清晰,还可以直接在投屏上进行修改,既方便又快捷。

   “‘硬件’设施的升级换代还赶不上教育教学理念的变化,我带你们看看现在的课堂气氛!”在杨颖的带领下,我们步入教学楼,沿走廊走过,看到各班级景象各不相同:老师站在讲台认真授课,学生双目炯炯有神,认真听讲;需要回答问题时,学生们比赛一样争相发言;讨论时,学生们勇于交流,每个人都能参与其中。“真好!真好!这么活跃的课堂气氛,学生就不会感到学习枯燥了!”杨国祥赞叹道。

    “素质教育体现在哪?这就是最直观的表现。”杨颖说,在现在的教学中,老师十分关注学生的学习需求、情感需要和思维提升,知识点不再由老师逐词逐句教给孩子,而是让学生运用掌握的知识,合作探究,相互间解疑答疑,通过合作交流领悟出来,并非教师的一己之见。“这些教育变迁不是一朝一夕的成果,是几代人承前启后、再接再厉完成的。”杨国祥激动地说,近年来,我州始终坚持党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕建设高质量教育体系,加快推进教育现代化,不断提升人民群众对教育的满意度,推动延边教育朝着更高质量、更有效率、更加公平、更具特色、更可持续的方向前进。

—— 记者手记 ——

    教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。两代“杨老师”是延边教育的亲历者、受益者,更是参与者和推动者。建州以来,全州教育系统始终坚持科学教育理念,不断深化教育改革创新,持续加强教师队伍建设,教育事业从小到大、由弱到强,师资力量愈加雄厚,教育教学水平不断提升,为祖国培养出一代代优秀的社会主义建设者和接班人。(延边日报全媒体记者 王吉萌文/图)




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